woensdag 7 september 2011
zondag 4 september 2011
De laatste doet het licht uit!
Het vijfde leerjaar zal dit schooljaar extra aandacht besteden aan het energieverbruik van de klas. Als motivatie en beloning doen we mee aan een wedstrijd. In september kunnen we een pinguin-zaklamp winnen. Op het einde van het jaar maken we ook kans om met heel de klas naar planckendael of Pairi Daiza te gaan. Er zijn veel klassen die deelnemen dus de kans is wel klein dat we winnen. Maar wie niet waagt, niet wint zegt men toch?
Volg onze ecologische heldendaad op de klasweblog of vind extra informatie op de volgende websites:
- http://www.doedeklik.be
- http://www.averbode.be/Pub/Site_Root/MicroSites/Tijdschriften---Methodes-ed/doedeklik/Scholenproject-Doe-de-klik.html
dinsdag 9 augustus 2011
Frans: Oefeningen op de computer
De leerlingen oefenen de leerstof die wordt behandeld in de leerlingenboeken extra in door te werken met dit programma.
Dit gebeurt via een waaier aan oefeningen. Bijvoorbeeld:
- Meerkeuzevragen bij geluidsfragmenten
- De leerlingen slepen woordjes op de juiste plaats in de zin
- Woorden worden ingeoefend door ze bij de juiste afbeelding te plaatsen
- Kruiswoordraadsels
DOWNLOADEN:
donderdag 9 juni 2011
Romeinse Cijfers
- http://users.telenet.be/vbz/converter.htm
- http://users.telenet.be/kabaja/weboefeningen/Romeinse%20cijfers.htm
- http://users.skynet.be/thiran/rekentaal/rekenen/support/romeinsecijfers.htm
- http://users.skynet.be/thiran/rekentaal/rekenen/romeinse_cijfers.htm
- http://www.computermeester.be/romeinse_cijfers.htm
- http://hotpot.klascement.net/aanbod/merlo_rudy/Les%2014%20Romeinse%20cijfers/Romeinse%20cijfers.htm
Met deze websites kan je zeker goed oefenen om de Romeinse Cijfers als een echte Caesar onder de knie te hebben. Op de toets voor morgen zal dit wel maar 1 vraag zijn. Dus geen uren en uren blijven oefenen!
donderdag 31 maart 2011
Villa Victoria Dansen van de straat
Dansen van de straat. Marco Gerris van de Danstheatergroep ISH uit Amsterdam leert de aanstaande musicalsterren hoe ze streetdance, breakdance en battles, kunnen verwerken in hun dansen.
maandag 7 februari 2011
RAP: Juf Marijke vs The 5M Ladies
Elke dinsdagnamiddag komt juf Marijke in onze klas. Ze heeft steeds leuke activiteiten in petto voor ons. Enkele weken terug hebben de dames een "RAP" in elkaar geknutseld. Zeker de moeite om te beluisteren:
(De andere groepen volgen nog. Het duurt vrij lang om de filmpjes op you tube te plaatsen.)
(De andere groepen volgen nog. Het duurt vrij lang om de filmpjes op you tube te plaatsen.)
zondag 6 februari 2011
5M evenaart "Basta"
De weblog van de 5de klas in de gaten houden is de boodschap voor de komende week, aangezien hun berichten hier te vinden zullen zijn!
PS: wel jammer dat Keren juist op die dag ziek was...
vrijdag 4 februari 2011
Playbackshow in zicht!
Jaja, het is zover. De speelplaats van de meisjes is plots veranderd in een dansschool. Zit de magie van Zweinsteins Hogeschool voor Hekserij en Hocus-Pocus hier voor iets tussen? Spijtig genoeg niet. De leerlingen van de Sint-Jozefsschool hebben een speciale biologische klok. Precies 1 maand voor de playbackshow krijgen de meisjes kriebels in de voeten. Ze moeten en zullen dansen op de speelplaats!
Op een zeer democratische wijze hebben de dames van de vijfde klas een stemming gehouden voor hun playbackshow nummer. Het ging als volgt:
Op een zeer democratische wijze hebben de dames van de vijfde klas een stemming gehouden voor hun playbackshow nummer. Het ging als volgt:
- iedereen mocht kandidaten voorstellen. Zo kwamen we aan een lijstje van wel 20 nummers! Een echte Juke Box die vijfde klas.
- Elk lied werd gedurende enkele seconden beluisterd dankzij de leuke website: grooveshark
- Nu kreeg iedereen een stembriefje. Het was moeilijk kiezen want je moest je beperken tot een top 3.
- Uiteindelijk vond de telling plaats. Dit was een wiskundig vraagstuk. Aangezien de 1ste keus 3 punten kreeg, de 2de keus 2 punten en uiteindelijk de 3de keus 1 punt. We voelden ons echt op het Eurosong Festival. De meisjes van de klas hebben wel zeer rustig gewerkt terwijl de meester het wiskundig raadsel heeft opgelost.
- De uitslag heeft iedereen aanvaard. Zonder zeuren en zagen. Eerlijk is eerlijk, de meerderheid wint.
Dit is het geworden:
1ste plaats met 19 punten: Mohimbi - Bumpy Ride
2de plaats met 11 punten: Katy Perry - Californian Girl
3de plaats met 9 punten: Michael Jackson - Bad
Kom maar zelf kijken op vrijdag 4 maart!
zondag 16 januari 2011
Beste Reclame verkozen door 5M
De reclame van Evian met de rolschaatsende baby's is verkozen door onze klas als beste reclame van de afgelopen jaren. Het is grappig, duurt niet te lang en het heeft een fijne boodschap: "Drink water en je blijft fit!". Kijk zelf maar:
donderdag 13 januari 2011
Reclame?!
Zoals jullie allemaal weten is het thema van de maand "televisie". En wat zie je heel veel op televisie? Soms denk je zelf dat je alleen maar dat ziet. Inderdaad, je hebt het goed geraden: Reclame! Maar wat is dat toch voor een raar beest? En waarom is dat? Dit moeten we toch even onderzoeken:
Hoe maak je een goede reclame:
Als je het over reclamespots hebt moet je natuurlijk Coca-Cola vermelden. Die hebben er een traditie van gemaakt om prachtige reclamespots te maken. Begrijp me niet verkeerd ik wel zeker geen reclame maken voor deze financiële gigant. Of heb ik zonet toch gedaan?
Een ander goed recept is het gebruik van schattige kinderen door Belgacom:
Hoe maak je een goede reclame:
Als je het over reclamespots hebt moet je natuurlijk Coca-Cola vermelden. Die hebben er een traditie van gemaakt om prachtige reclamespots te maken. Begrijp me niet verkeerd ik wel zeker geen reclame maken voor deze financiële gigant. Of heb ik zonet toch gedaan?
Een ander goed recept is het gebruik van schattige kinderen door Belgacom:
woensdag 12 januari 2011
Sport en Muziek door Herman en Rosita Dewit
Vandaag werden we verwacht om 10u25 in de turnzaal van juf Marina. Verbaasd waren we wanneer we zagen dat juf Marina op een stoel zat en twee onbekende mensen oude en versleten spullen op een tafel hadden geplaatst. Het werd snel duidelijk: het waren twee topmuzikanten! Echt indrukwekkend wat Herman en Rosita allemaal kunnen met versleten en vergeten sportieve voorwerpen uit de kelder en de zolder. Van een grote zwemband maakte ze een doedelzak, van een hoepel maakte ze een heuse dwarsfluit, van "rayons" (spaken) van een fiets maakte ze een xylofoon, van een vislijn een heuse trompet! Alle kinderen groot en klein waren onder de indruk. Het was reuze leuk!
Dit vond ik nog op de website van Herman De Wit
(http://www.hermandewit.be/):
In de uitzending van regionale tv-zender Ring Tv van 4 februari 2010 vertelde Herman Dewit over zijn ambacht als bouwer van doedelzakken.
Wekelijks werd in het tv-programma 1000 zonnen en garnalen (zomer 2008) op Eén iemand tot groene ridder geslagen door Dimitri Leue, ook gekend als Don Kyoto die vecht tegen de klimaatsverandering. Op 22 juli 2009 toonde Herman Dewit samen met Rosita Tahon hoe zij met hun instrumenten gemaakt van grof huisvuil hun steentje bijdragen tot een groenere wereld. Materiaal uit het containerpark wordt door Herman herwerkt tot originele instrumenten zodat op een creatieve manier een tweede leven wordt gegeven aan heel wat afval.
maandag 10 januari 2011
Hoe wordt een televisieprogramma eigenlijk gemaakt?
Vandaag leren we hoe een televisieprogramma wordt gemaakt. Dit is ons nieuw thema van de klas voor de komende weken: "televisie". Je hoort wel nog van ons, want wij zijn echte "beeldbuisbengels"!
Het is heel veel werk om een televisieprogramma te maken. In deze clip krijg je een kijkje achter de schermen van het schooltelevisie programma Huisje Boompje Beestje:
Het is heel veel werk om een televisieprogramma te maken. In deze clip krijg je een kijkje achter de schermen van het schooltelevisie programma Huisje Boompje Beestje:
maandag 13 december 2010
Kindergemeenteraad: bezoek aan het gemeentehuis
Vrijdag werden we op het gemmentehuis verwacht n.a.v. het project: een kindergemeenteraad. De vijfdeklassers zouden dit moeten realiseren.
We werden opgewacht door Peter Decabooter schepen van Sint-Agatha-Berchem. Hij nam ons mee naar de raadzaal waar we mochten plaats nemen.
Daar legde hij ons uit wat democratie betekende en dat we 2 meisjes van onze klas zouden moeten kiezen om in deze gemeenteraad te zetelen.
Vervolgens kregen we een rondleiding langsheen de verschillende diensten in het gemeentehuis. Bij elke dienst kregen we van de ambtenaren uitleg over wat er in die dienst gedaan werd.
Zo kwamen we bij de dienst bevolking, vreemdelingenzaken, burgerlijke stand, milieu tot zelfs in het kantoor van de burgemeester, die jammer genoeg niet aanwezig was.
Na deze rondleiding werden we getrakteerd op een frisdrank. Het is een fijn initiatief om zo de kinderen meer te betrekken bij de gemeentezaken.
We werden opgewacht door Peter Decabooter schepen van Sint-Agatha-Berchem. Hij nam ons mee naar de raadzaal waar we mochten plaats nemen.
Daar legde hij ons uit wat democratie betekende en dat we 2 meisjes van onze klas zouden moeten kiezen om in deze gemeenteraad te zetelen.
Vervolgens kregen we een rondleiding langsheen de verschillende diensten in het gemeentehuis. Bij elke dienst kregen we van de ambtenaren uitleg over wat er in die dienst gedaan werd.
Zo kwamen we bij de dienst bevolking, vreemdelingenzaken, burgerlijke stand, milieu tot zelfs in het kantoor van de burgemeester, die jammer genoeg niet aanwezig was.
Na deze rondleiding werden we getrakteerd op een frisdrank. Het is een fijn initiatief om zo de kinderen meer te betrekken bij de gemeentezaken.
Juf Corry, 8 jaar toffe samenwerking!
Donderdag kwam agente Corry voor de tweede maal in onze klas. Deze keer ging de les over de verkeersborden en vooral over de voorrang van rechts.
Dat dit geen gemakkelijke materie is weten we al lang. Maar ze legde het zo goed uit dat we het allemaal snapten.
Omdat het de laatste les was met juf Agnes had Corry er een speciale les van gemaakt. Er werd een quiz gespeeld met vraagjes over de verkeersborden en de voorrangsregel en het groepje dat de minste fouten had verdiende telkens een gouden munt.
Op het einde van de quiz kreeg iedereen zo'n munt wat iedereen had goed gespeeld. Deze werd natuurlijk met veel smaak opgegeten.
Corry had ook nog een cadeautje bij, een sleutelhanger en een potlood voor de meisjes. Voor juf Agnes was het een prachtige balpen.
Dank je wel Corry voor deze acht jaar toffe samenwerking.
Dat dit geen gemakkelijke materie is weten we al lang. Maar ze legde het zo goed uit dat we het allemaal snapten.
Omdat het de laatste les was met juf Agnes had Corry er een speciale les van gemaakt. Er werd een quiz gespeeld met vraagjes over de verkeersborden en de voorrangsregel en het groepje dat de minste fouten had verdiende telkens een gouden munt.
Op het einde van de quiz kreeg iedereen zo'n munt wat iedereen had goed gespeeld. Deze werd natuurlijk met veel smaak opgegeten.
Corry had ook nog een cadeautje bij, een sleutelhanger en een potlood voor de meisjes. Voor juf Agnes was het een prachtige balpen.
Dank je wel Corry voor deze acht jaar toffe samenwerking.
zondag 5 december 2010
Het Neerhof te Dilbeek
Op een winterse dinsdag ( 30 november ) gingen een dagje van het boerenleven proeven.
Om 9 uur stonden onze vier chauffeurs klaar om ons door de sneeuw naar Dilbeek te voeren. Hiervoor onze hartelijke dank.
Daar aangekomen werden de meisjes in 3 groepen verdeeld. Iedere groep moest een taak op zich nemen. De koeien, de varkens, de geiten, de schapen, de geiten, de konijnen en de duiven moesten verzorgd worden.
De stallen werden uitgemest, aan de dieren werd er eten gegeven, nieuw en vers stro werd gespreid en die allemaal met veel enthousiasme en plezier. Terwijl werd ook hun woordenschat verruimd met woorden zoals : riek, schop, kruiwagen, hooi, stro,bieten,... Na het vele werk kregen de meisjes grote honger en ook wel kou. De tafel werd gedekt en onze koks serveerden pita met kool en looksaus of ketchup en als dessert yoghurt. En of er gegeten werd, zoiets lekkers hadden ze naar eigen zeggen nog nooit gegeten.
In de namiddag gingen we naar een grote zolder waar we leerden weven, wol kammen en vilten. We maakten een mooie balpen die we de volgende dag in de klas al gebruikten.
De dag was veel te vlug voorbij en we namen met tegenzin afscheid.
Het was een dag die we nooit meer zullen vergeten.
Om 9 uur stonden onze vier chauffeurs klaar om ons door de sneeuw naar Dilbeek te voeren. Hiervoor onze hartelijke dank.
Daar aangekomen werden de meisjes in 3 groepen verdeeld. Iedere groep moest een taak op zich nemen. De koeien, de varkens, de geiten, de schapen, de geiten, de konijnen en de duiven moesten verzorgd worden.
De stallen werden uitgemest, aan de dieren werd er eten gegeven, nieuw en vers stro werd gespreid en die allemaal met veel enthousiasme en plezier. Terwijl werd ook hun woordenschat verruimd met woorden zoals : riek, schop, kruiwagen, hooi, stro,bieten,... Na het vele werk kregen de meisjes grote honger en ook wel kou. De tafel werd gedekt en onze koks serveerden pita met kool en looksaus of ketchup en als dessert yoghurt. En of er gegeten werd, zoiets lekkers hadden ze naar eigen zeggen nog nooit gegeten.
In de namiddag gingen we naar een grote zolder waar we leerden weven, wol kammen en vilten. We maakten een mooie balpen die we de volgende dag in de klas al gebruikten.
De dag was veel te vlug voorbij en we namen met tegenzin afscheid.
Het was een dag die we nooit meer zullen vergeten.
vrijdag 3 december 2010
woensdag 3 november 2010
Erfgoedklassen
Donderdagmorgen kwam Annebelle in de klas. We moesten voor haar allemaal iets meebrengen dat we al lang hadden en waar we veel belang aan hechtten.
Zo werd ons uitgelegd wat erfgoed betekende. Daarna maakten we een heel lange wandeling in SAB, waar Annebelle ons wees op het mooie erfgoed van sab. Zo leerden we een erker, een balkon, een tegelwerk, ... kennen.
In de namiddag werkten we met heel toffe knutselactiviteiten. Zo merkten we dat we heel wat te weten gekomen waren over SAB wat we nog niet wisten . En dat we ons erfgoed heel goed moesten bewaren.
Het was een heel fijne dag waar veel te vlug een einde aan kwam.
Juf Agnes
PS: Foto's volgen nog...
Zo werd ons uitgelegd wat erfgoed betekende. Daarna maakten we een heel lange wandeling in SAB, waar Annebelle ons wees op het mooie erfgoed van sab. Zo leerden we een erker, een balkon, een tegelwerk, ... kennen.
In de namiddag werkten we met heel toffe knutselactiviteiten. Zo merkten we dat we heel wat te weten gekomen waren over SAB wat we nog niet wisten . En dat we ons erfgoed heel goed moesten bewaren.
Het was een heel fijne dag waar veel te vlug een einde aan kwam.
Juf Agnes
PS: Foto's volgen nog...
donderdag 14 oktober 2010
Waar krijg je een medaille opgespeld? Bij de Politie!
Vandaag werden we in onze klas ontvangen door een heus politieagent. Ze was er niet om ons te arresteren maar om ons wegwijs te maken over de verschillende soorten politiekorpsen.
Het was een heel leuke les waar we heel wat bijgeleerd hebben.
Corry, zo heet de agent, zal 5 keer in onze klas op bezoek komen.
Volgende keer op donderdag 9 december.
Tot dan!
Het was een heel leuke les waar we heel wat bijgeleerd hebben.
Corry, zo heet de agent, zal 5 keer in onze klas op bezoek komen.
Volgende keer op donderdag 9 december.
Tot dan!
dinsdag 12 oktober 2010
Het nieuwe smart bord
Dinsdag 6 oktober mochten we onze klas niet in en moesten we vrede nemen met het Gok-lokaal naast de turnzaal. De reden was dat in onze klas een nieuw digitaal bord werd geplaatst.
De hele voormiddag zijn 2 werkmannen bezig geweest met het afbreken van het oude bord en het plaatsen van het nieuwe bord.
Na de middag nadat onze klas gepoetst was, konden we het bord eindelijk bewonderen.
Na het aansluiten en ook na veel uitleg die de juf nog zal moeten krijgen, zullen we er de komende weken eindelijk mee aan de slag gaan.
De hele voormiddag zijn 2 werkmannen bezig geweest met het afbreken van het oude bord en het plaatsen van het nieuwe bord.
Na de middag nadat onze klas gepoetst was, konden we het bord eindelijk bewonderen.
Na het aansluiten en ook na veel uitleg die de juf nog zal moeten krijgen, zullen we er de komende weken eindelijk mee aan de slag gaan.
Abonneren op:
Reacties (Atom)